教学人员综合定量评价初探

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沈国强

无锡轻工业学院教务处

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当前教育体制改革正在逢勃开展。建立教育评估制度是教育体制改革的必然要求。高等教育评估既有对教育管理部门的指导及管理方面的宏观评估,又有对学科、专业、课程的微观评估。同时,也是一次对现有教学人员的全面考核,达到提高教师水平,提高教育质量的目的。本文仅对高等学校教学人员综合定量评价进行初步探讨。

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